Ablauf & Diagnostik
Schritt für Schritt verstehen, was hinter den Symptomen steckt – und gemeinsam Lösungen entwickeln.
Schon gewusst?
Ab 15 Jahren kannst du auch eigenständig mit mir in
Kontakt treten.
01
Probatorik – Kennenlernen, Diagnostik und Entscheidung für eine gemeinsame Therapie
Ablauf
In den ersten Sitzungen – der sogenannten Probatorik – lernen wir uns kennen.
Diese Phase dient dazu, einen ersten Eindruck voneinander zu gewinnen, das Anliegen zu verstehen und gegebenenfalls eine Diagnostik durchzuführen.
Gemeinsam besprechen wir, welche Themen im Vordergrund stehen und ob eine Psychotherapie in meiner Praxis der richtige Weg ist.
Dabei geht es auch darum, ob die „Chemie“ stimmt – denn eine vertrauensvolle Beziehung ist die Grundlage jeder erfolgreichen Therapie.
Am Ende dieser Phase entscheiden wir gemeinsam, ob und in welchem Rahmen eine Zusammenarbeit fortgeführt wird.
Eine Psychotherapie ist ein gemeinsamer Weg – geprägt von Vertrauen, Offenheit und Zeit.
Mir ist wichtig, dass Sie und Ihr Kind verstehen, wie der therapeutische Prozess aufgebaut ist und was Sie in den einzelnen Schritten erwartet.
02
Therapiephase – Regelmäßige Sitzungen,
Arbeit an Themen, Stärkung von Ressourcen
Wenn wir uns für eine gemeinsame Arbeit entscheiden, beginnt die eigentliche Therapiephase.
In der Regel finden die Sitzungen einmal wöchentlich statt.
In dieser Zeit steht das Kind oder der/die Jugendliche mit seinen individuellen Bedürfnissen, Gefühlen und Erfahrungen im Mittelpunkt.
Wir arbeiten an den Themen, die aktuell belasten, und suchen gemeinsam nach neuen Wegen im Umgang mit schwierigen Situationen.
Neben der Arbeit an Problemen geht es auch um die Stärkung vorhandener Ressourcen – also um alles, was bereits gut gelingt und Halt gibt.
So entsteht Schritt für Schritt mehr Selbstvertrauen, innere Stabilität und Lebensfreude.
03
Abschlussphase – Rückblick, Ausblick und Unterstützung bei der Stabilisierung
Gegen Ende der Therapie blicken wir gemeinsam auf den zurückgelegten Weg.
Was hat sich verändert? Welche Fähigkeiten sind gewachsen? Welche Strategien haben sich im Alltag bewährt?
In dieser Abschlussphase steht die Stabilisierung der erreichten Fortschritte im Mittelpunkt.
Wir reflektieren gemeinsam, wie das Gelernte dauerhaft genutzt werden kann, und besprechen, welche Unterstützung nach der Therapie hilfreich sein kann.
Manchmal sind auch nach Abschluss einzelne Gespräche sinnvoll – etwa zur Auffrischung oder zur Begleitung in neuen Lebensphasen.
Diagnostik
Eine sorgfältige Diagnostik hilft, Zusammenhänge zu verstehen und die richtigen Schritte einzuleiten.
Ich biete psychologische und psychotherapeutische Diagnostik in verschiedenen Bereichen an.
Meine Schwerpunkte
- AD(H)S
- Autismus-Spektrum-Störungen
- Emotionale und soziale Entwicklungsstörungen
- Leistungs- und Intelligenzdiagnostik
- Persönlichkeitsdiagnostik
- Psychische Belastungen und Traumafolgen
Ziel der Diagnostik
Ziel ist es, ein klares, individuelles Verständnis der aktuellen Situation zu gewinnen.
Die Ergebnisse dienen als Grundlage für die weitere Therapieplanung, schulische Unterstützung oder zusätzliche
Hilfen im Umfeld.
Ich lege Wert auf eine verständliche und respektvolle Rückmeldung – sowohl an Eltern als auch an Jugendliche.